Koniec pedagogów bez magistra
Zmiana obowiązujących dotychczas przepisów okazała się niezbędna, gdyż należało je dostosować do wymagań kwalifikacyjnych, które obowiązują od roku akademickiego 2012/2013 w rozporządzeniu ministra nauki i szkolnictwa wyższego z 17 stycznia 2012 r. „W sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela” (Dz.U. z 2012 r. poz. 131).
W myśl projektu MEN, wychowawcy oraz nauczyciele zatrudnieni w przedszkolach oraz szkołach będą musieli legitymować się dyplomem ukończenia studiów II stopnia oraz posiadać stosowne przygotowanie pedagogiczne. Rozporządzeniem objęci zostaną ponadto nauczyciele języków obcych. Nauczyciele teoretycznych przedmiotów zawodowych oraz praktycznej nauki zawodu nie będą musieli posiadać ukończonych studiów II stopnia.
Przepisy przejściowe pozwalają osobom, które ukończyły studia I stopnia wg nowych standardów, zachować kwalifikacje do prowadzenia nauczania w placówkach szkolnych i przedszkolnych do 31 sierpnia 2020 roku. Po upływie tego okresu konieczne będzie posiadanie dyplomu ukończenia studiów II stopnia.
Ministerstwo Edukacji Narodowej w swoim projekcie uwzględniło stanowisko Rady Głównej Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz Konferencji Rektorów Uczelni Pedagogicznych, które domagały się podwyższenia wymagań kwalifikacyjnych, niezbędnych do obejmowania stanowisk nauczycielskich w przedszkolach oraz w klasach I-III, oraz wprowadzenia obowiązku ukończenia studiów II stopnia.
Źródło: GazetaPrawna.pl
Nowa ustawa o szkolnictwie wyższym, znajdująca się aktualnie w trakcie przygotowania, wprowadzi możliwość powstawania tzw. uczelni federacyjnych, co ma umożliwić im wspólne aplikowanie o granty naukowe i prowadzenie badań naukowych. O szczegółach tego nowatorskiego projektu opowiedziała nam Anna Budzanowska, dyrektor generalny w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego.
Z początkiem nowego roku akademickiego 2016/2017 weszły w życie nowe zasady przyznawania nagród za szczególne osiągnięcia dla wykładowców polskich uczelni i szkół wyższych. Zmieniły się kryteria przyznawania nagrody, inaczej też wygląda zgłoszenie kandydata.
O niżu demograficznym, który może zaszkodzić polskiemu rynkowi edukacyjnemu, pisaliśmy już wielokrotnie. Z danych opublikowanych ostatnio przez serwis Bankier.pl wynika, iż liczba studentów w roku akademickim 2013/2014 zmalała o blisko 127 tys. w stosunku do roku ubiegłego. Bardzo wydatnie wzrosły natomiast wydatki z budżetu na szkolnictwo wyższe.
Opublikowane zostało najnowsze wydanie elitarnej listy szanghajskiej, czyli międzynarodowego rankingu szkół wyższych. Czy w zestawieniu znalazły się także polskie uczelnie? Oczywiście, że tak! Problem w tym, że na bardzo odległych pozycjach…
W algorytmie finansowania uczelni zostanie oddany nowy wyznacznik – składnik umiędzynarodowienia, który zastąpi składnik wymiany. Resort nauki przygotował kolejną zmianę w algorytmie przyznawania dotacji dla uniwersytetów i szkół wyższych. Te ośrodki, które będą przyjmować cudzoziemców, otrzymają wyższą dotację. Zmiana wejdzie w życie już w styczniu 2017 roku. Wysokość dotacji będzie zależał o tego, czy student z zagranicy wybierze pełny czy częściowy cykl kształcenia.
10 czerwca spod bramy Uniwersytetu Warszawskiego wyruszy Czarna Procesja Nauki, której organizatorem jest Komitet Kryzysowy Humanistyki Polskiej. „W chwili, gdy nasze postulaty reform z takim trudem przebijają się do tych, którzy powinni rozumieć powagę sytuacji, idziemy do nich, pod Kancelarię Prezesa Rady Ministrów w Czarnej Procesji Nauki. Będą z nami delegaci niemal wszystkich uniwersytetów publicznych w Polsce. Pokażmy rządzącym, że nie da się dłużej udawać, że nic się nie stało. – czytamy na stronie internetowej KKHP.