Kariera na uczelni: czy to się w ogóle opłaca?
Do najlepiej zarabiających adiunktów zaliczają się absolwenci kierunków o profilu matematyczno-przyrodniczym. Mediana ich zarobków wynosiła bowiem 4 050 zł, a najlepiej wynagradzani mogli liczyć na zarobki powyżej 6 500 zł. Najniższą pensję otrzymują natomiast absolwenci kierunków humanistycznych i społecznych – połowa adiunktów z takim wykształceniem zarabiała pomiędzy 3025 zł a 4800 zł brutto w skali miesiąca.
Różnice w zarobkach pod względem ukończonej specjalności nie są zatem drastyczne. Znacznie większe rozbieżności występują w przypadku dokonania podziału na uczelnie prywatne i państwowe. W tych drugich, zarobki adiunktów były wyższe przeciętnie o 600 zł. Dość istotny jest także fakt, że blisko 91% ankietowanych było pracownikami uczelni państwowych. Pracownicy naukowi są bowiem zobowiązani do złożenia deklaracji o placówce macierzystej. Chcąc utrzymać prestiż, większość z nich wskazuje właśnie na uczelnie państwową.
Co należy zrobić, żeby zostać adiunktem? Przede wszystkim należy legitymować dyplomem ukończenia studiów III stopnia (doktoranckich) lub mieć ukończoną habilitację. W procesie rekrutacji brana jest pod uwagę także liczba publikacji naukowych oraz działalność dydaktyczna.
Minimalna pensja na poszczególnych stanowiskach w ramach uczelni państwowych określana jest w odpowiedniej ustawie. Aktualnie najniższe wynagrodzenie pracowników zatrudnionych na stanowisku adiunkta ze stopniem doktora wynosi 3 500 zł i jest ono wyższe o 19% w porównaniu z rokiem 2012.
Czy takie zarobki wystarczą jednak na pokrycie kosztów zarówno życia, jak i dalszego rozwoju zawodowego? Stałe podnoszenie kwalifikacji wiąże się bowiem z zakupem specjalistycznej literatury oraz udziałem w zagranicznych konferencjach i szkoleniach. Uczelnie rzadko natomiast są zainteresowane pokrywaniem tych wydatków – naukowcy muszą sięgnąć do własnego portfela.
Najpopularniejszym rozwiązaniem problemu jest znalezienie dodatkowego etatu na innej uczelni (najczęściej prywatnej) lub w sektorze prywatnym. Dodatkowe obowiązki sprawiają jednak, że młody naukowiec nie wystarczającej ilości czasu na pogłębianie swojej wiedzy, a co za tym idzie – jego kariera naukowa nie rozwija się w takim tempie, w jakim by tego chciał. Czy ten aspekt polskiego szkolnictwa ulegnie kiedyś diametralnej poprawie?
Narodowe Centrum Nauki (NCN) ogłosiło wyniki konkursów MAESTRO 3 i HARMONIA 3. Doświadczeni badacze, a także naukowcy prowadzący badania w ramach współpracy międzynarodowej dostaną 134 miliony złotych na realizację 105 projektów.
Zjeść ciastko i mieć ciastko – tak w skrócie możena określić receptę na zmiany w polskiej nauce zaprezentowana podczas Kongres Komitetu Kryzysowego Humanistyki Polskiej. Postulowane zmiany w finansowaniu nauki mają z jednej strony zwiększyć poziom badań naukowych, ale z drugiej pozwolić na utrzymanie dotychczasowej liczby pracowników, uczelni, wydziałów i instytutów.
Polskie uczelnie otrzymają już wkrótce nowe narzędzie do wyszukiwania plagiatów. Otwarty System Antyplagiatowy OSA jest obecnie testowany, ale jego twórcy już teraz przekonują, że jest on znacznie skuteczniejszy i szybszy od dotychczas stosowanych przez ośrodki akademickie systemów.
Już niebawem studenci kilkudziesięciu polskich uczelni zyskają możliwość łączenia zajęć teoretycznych z zatrudnieniem w biznesie. Wszystko to za sprawą I edycji konkursu na „Studia dualne”, którego budżet to ponad 123 mln zł. Organizatorem konkursu jest Narodowe Centrum Badań i Rozwoju. Studia dualne są także doskonałym rozwiązaniem dla firm uczestniczących w projekcie, gdyż zyskają dzięki temu odpowiednio przygotowane do pracy kadry.
Już od wielu lat przedstawiciele uczelni niepublicznych zabiegają o środki finansowe z budżetu państwa na realizację studiów prowadzonych w trybie dziennym. W ubiegłych latach przedstawiciele MNiSW podchodzili do tego pomysłu bardzo sceptycznie, ale dzisiaj pojawiło się przysłowiowe „światełko w tunelu”.
Zapewne nie raz i nie dwa zastanawialiście się nad kwestią finansowania uczelni publicznych z budżetu, prawda? Jakich mechanizmów i algorytmów używa Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, żeby sfinansować działalność edukacyjną i badawczą poszczególnych uczelni? Za moment wszystkiego się dowiecie…